Муниципальное бюджетное учреждение
Централизованная библиотечная система г.Ижевска Библиотека им. Н.К.Крупской Центр психологического просвещения
 

СЕНТЯБРЬ

ДОБРЫЕ УРОКИ

16 сентября в 10.30 и в 12.00
Урок 1 "Вежливая тропинка" -кукольный спектакль (про общение) (0+)
23 сентября в 10.30 и в 12.00
Урок 2 "Волшебная палочка" -кукольный спектакль (В. Сутеев) (0+)

30 сентября 10.30 и в 12.00
Урок 3 "Буква Я, или про всех на свете..." -кукольный спектакль (Б. Заходер) (0+)

Каждое воскресенье в 10.30 и в 12.00
Переменка: "Сказки доброты" (читаем вместе с детьми) - библиографические обзоры для родителей (0+)

Каждое воскресенье творческая мастерская "Со...Твори" в 15.00
16 сентября - Открытка "Божья коровка" (объемная аппликация) (6+)
23 сентября - Закладка "Я люблю читать" (6+)
30 сентября - Поделка "Птица счастья" (в технике квилинг) (6+)
Новое на сайте!!! Рефераты для студентов Скачать учебники

Все о подростке

 

vseslozhitsa.ru

 

Номинант конкурса

Центр психологического просвещения

Психологический словарь

Термины на 'П'

Психодрама

ПСИХОДРАМА (социодрама) - как подход к коррекции психологической - связана с именем Дж. Морено, коего многие считают основателем психотерапии групповой.
Он трактовал этот метод и как средство решения социальных проблем.
За рубежом используется также термин социодрама.
Один из первых видов групповой психотерапии (см. также психоанализ групповой).
Осуществляется как подобие импровизированной театральной постановки по сюжету истории, рассказываемой одним из участников группы, где клиенты переменно выступают в качестве актеров и зрителей, причем их роли направлены на моделирование жизненных ситуаций, имеющих личностный смысл для участников, на моделирование жизненно важных для них ситуаций.

Обычно участники моделируют в театрализованной форме ситуации, предлагаемые одним из участников в виде рассказа о событиях его жизни, сновидениях.
Во многих вариантах работы рассказчик определяет участников действия и их роли.
Возможны варианты с использованием литературных текстов или их пересказов.
С иной т. зр. психодрама рассматривается как одна из методик проективных, относящаяся к группе методик катарсиса.

Цель психодрамы - диагностика и терапия неадекватных состояний и эмоциональных реакций, их устранение, отработка перцепции социальной, углубление самопознания.
В одном из типичных вариантов рассказывается история из собственной жизни.
Сам рассказчик - протагонист - в зависимости от избранной формы работы может быть участником или зрителем, больше или меньше влиять на ход драматизации.
Считается, что в условиях групповой поддержки, в драматических построениях, содержательно близких переживаниям участника психодрамы, он проявит свои личностные особенности, что и определяет диагностическое значение.

Важные условия - доброжелательность группы, спонтанность проведения, импровизация.
Проживая важные ситуации, человек по-новому осознает проблемы, способы своего реагирования, отношение к событиям, ценностям, к конкретным людям; он открывает новые возможности построения отношений и самореализации.
Большое значение имеет катартический эффект, возникающий при отреагировании внутренних конфликтов, выявляемых в ходе психодраматического действа.

В психодраме обычно выделяются такие фазы, как разминка, действие и интеграция (обсуждение).
Для психодрамы важны спонтанность, активность, импровизационность поведения.
Она применяется при неврозах, в том числе детских; при психосоматических заболеваниях и алкоголизме; при обострении психопатий и поведении отклоняющемся подростков. Возможна семейная психодрама.

Элементы психодрамы широко используются и в других терапевтических направлениях - в психоанализе, гештальт-терапии, терапии поведенческой, тренинге социально-психологическом, играх деловых и пр.