Муниципальное бюджетное учреждение
Централизованная библиотечная система г.Ижевска Библиотека им. Н.К.Крупской Центр психологического просвещения
 

НОЯБРЬ

КУКОЛЬНЫЕ СПЕКТАКЛИ

12 ноября в 10.30 и 12.00
"МАЛЕНЬКИЙ ГНОМ ВАСЯ"
кукольный спектакль по мотивам сказки М.Ф. Липскерова ко Дню доброты

19 ноября в 10.30 и 12.00
"ПРО ЦЫПЛЕНКА ГОШУ" кукольный спектакль ко Дню ребенка

26 ноября в 10.30 и 12.00
"МАМА ДЛЯ МАМОНТЕНКА"
кукольный спектакль по мотивам сказки Д. Непомнящей ко Дню материо



НОЯБРЬ

МАСТЕРСКАЯ "СО...ТВОРИ"

12 ноября в 15.00
"КОСИЧКИ ДЛЯ СЕСТРИЧКИ" (плетение кос)
ведущая - Шутова Виктория

19 ноября в 15.00
"КУКЛА-ПЕЛЕНАШКА" (кукла-оберег)
ведущая - Хохрякова Июлия

26 ноября в 15.00
"БРОШЬ-МАК ИЗ ФЕТРА" (подарок для мамы)
ведущая - Салихова Елена

Новое на сайте!!! Рефераты для студентов Скачать учебники

Все о подростке

 

vseslozhitsa.ru

 

Номинант конкурса

Центр психологического просвещения

Психологический словарь

Термины на 'Э'

Эмоция

ЭМОЦИЯ - психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания смысла жизненного явлений и ситуаций, обусловленного отношением их объективных свойств к потребностям субъекта.
Непременные компоненты жизнедеятельности, могучее средство активизации сенсорно-перцептивной деятельности личности.

В теории деятельности определяются как отражение отношения результата деятельности к ее мотиву.
Если с точки зрения мотива деятельность успешна, возникают положительные эмоции, если неуспешна - отрицательные.

Эмоции возникают лишь в связи с такими событиями или результатами действий, кои связаны с мотивами.
Если человека что-то волнует, значит, это затрагивает его мотивы.

Эмоции - очень важный показатель и потому - ключ к разгадке неосознаваемых мотивов. Нужно только подмечать, по какому поводу они возникают и какого они свойства.

В ходе эволюции эмоции возникли как средство, позволяющее живым существам определять биологическую значимость состояний организма и внешних воздействий.
Простейшая форма эмоции - т. н. тон эмоциональных ощущений - непосредственные переживания, сопровождающие отдельные жизненно важные воздействия (например, вкусовые, температурные) и побуждающие к их сохранению или устранению.
В условиях экстремальных, когда субъект не справляется с возникшей ситуацией, развиваются аффекты.

Эмоции по происхождению представляют собой форму видового опыта: ориентируясь на них, индивид совершает необходимые действия (например, по избеганию опасности, продолжению рода), целесообразность коих от него скрыта.
Эмоции важны и для приобретения индивидуального опыта - в этом случае они вызываются ситуациями и сигналами, предшествующими прямым вызывающим эмоции воздействиям, что позволяет заблаговременно к ним приготовиться.

Уровень энергетической мобилизации (активации) организма, необходимый для осуществляемых эмоциями функций, обеспечивается системой нервной вегетативной в ее взаимодействии со структурами мозга головного, представляющим центральный нервный субстрат эмоции.
При эмоциях происходят изменения в деятельности органов дыхания, пищеварения, системы сердечно-сосудистой, желез внутренней секреции, скелетной и гладкой мускулатуры и пр.

Эмоции человека - продукт общественно-исторического развития.
Они относятся, к процессам внутренней регуляции поведения.
Будучи субъективной формой выражения потребностей, они предшествуют деятельности по их удовлетворению, побуждая и направляя ее.

Высший продукт развития эмоций человека - устойчивые чувства к предметам, отвечающим его высшим потребностям.
Сильное, абсолютно доминирующее чувство называется страстью.
События, сигнализирующие о возможных изменениях в жизни человека, наряду со специфическими эмоциями могут вызывать изменения общего эмоционального фона - настроения.

Эмоциональная жизнь человека наполнена многообразным содержанием; эмоции выражают оценочное отношение:

  1. к отдельным условиям, способствующим или препятствующим осуществлению деятельности - например, страх, гнев;
  2. к конкретным достижениям в ней - радость, огорчение;
  3. к сложившимся или возможным ситуациям и пр.

Характер и динамика эмоций ситуативных определяются как объективными событиями, так и чувствами, из коих они развиваются; так, из любви может развиться гордость любимым человеком, огорчение из-за его неудач, ревность и пр.

Отношение к отражаемым явлениям как главное свойство эмоций представлено:

  1. в их качественных характеристиках; к ним относится: а) знак - положительный, отрицательный; б) модальность - удивление, радость, отвращение, негодование, тревога, печаль и пр.;
  2. в динамике протекания самих эмоций - длительность, интенсивность и пр.;
  3. в динамике внешнего выражения эмоций - эмоциональной экспрессии - в мимике, речи, пантомимике.

Эмоции различаются степенью осознанности. Конфликт между осознанными и неосознанными эмоциями чаще всего лежит в основе неврозов.

Развитие эмоций в онтогенезе выражается:

  • в дифференциации качеств эмоций;
  • в усложнении объектов, вызывающих эмоциональный отклик;
  • в развитии способности регулировать эмоции и их внешнее выражение.

Эмоциональный опыт изменяется и обогащается в ходе развития личности в результате сопереживаний (см. эмпатия), возникающих в общении с др. людьми, при восприятии произведений искусства, под влиянием средств массовой информации.

Эмоции выступают в роли регуляторов общения, влияя на выбор партнеров общения и определяя его способы и средства.
Одно из средств общения - движения выразительные, имеющие сигнальный и социальный характер.
При некоторых общих чертах они существенно различаются в разные исторические эпохи и в различных культурах