Специалистам и студентам
Материалы для рефератов
Виды деятельности
Выводы
« Назад
1. Деятельность — это характерный для человека способ отношения к внешнему миру; его преобразование человеком. В процессе деятельности происходит развитие общества и самого человека. 2. Человек начинает любую деятельность с того, что представляется в сознании и ожидается в результате определенным образом направленной деятельности. 3. Когда цель определена, ее достижение или неуспех зависит от средств. 4. Переживания человека, побуждающие его к деятельности, называют мотивом. В роли мотивов выступают потребности, социальные установки, убеждения, интересы, влечения, эмоции, идеалы людей. 5. Среди видов деятельности различают: практическую и духовную. Практическая деятельность направлена на преобразование реальных объектов природы и общества. . Духовная деятельность связана с изменением сознания людей. 6. Творческая деятельность — деятельность порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее. Важный механизм творчества — интуиция, фантазия. 7. Важнейшие виды деятельности: игра, учение, труд. 8.Игра человека — порождение деятельности, посредством
которой человек преобразует действительность и изменяет мир.
Суть человеческой игры — в способности, отображая,
преображать действительность. 9. Основная цель учения заключается в подготовке к будущей
самостоятельной трудовой деятельности; основное средство-
освоение обобщенных результатов того, что создано
предшествующим трудом человечества. Учение является
стороной социального по своему существу процесса обучения-
двустороннего процесса передачи и усвоения знаний. 10. Труд является деятельностью, направленной на создание
общественно-полезного продукта. Труд — это всегда выполнение определенного задания, весь
ход деятельности должен быть подчинен достижению
намеченного результата. Труд требует планирования, контроля исполнения, он
поэтому заключает определенные обязательства и требует
внутренней дисциплины. Труд — основной закон развития человека.
В деятельности — игровой, учебной, трудовой — происходит
самореализация личности. Результатом самореализации личности
является ее подлинное самоутверждение. Достижение общественно
полезных результатов, в которых через мобилизацию своих сил и
способностей личность достигает свободно поставленную перед
ним цель, утверждает в сознании окружающих свою уникальную
ценность. Следствием такой деятельности является уважение со
стороны других людей. Хочется разделить мысль, высказанную А.П.Чеховым:
«...Жизнь дается один раз, и хочется прожить ее бодро,
осмысленно, красиво. Хочется играть видную, самостоятельную,
благоразумную роль, хочется делать историю, чтобы будущее
поколение не имело право сказать про каждого из нас: то было
ничтожество или еще хуже того...».