Центр психологического просвещения
Библиографическая продукция
Серия «Семейный наставник»
Как играть с детьми?
- Богуславская З.М. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста: книга для воспитателей детского сада / Богуславская З.М., Смирнова Е.О. – М.: Просвещение, 1991. – 207 с.
- Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду: книга для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение, 1991. – 159 с.
- Букатов В.М. Педагогические таинства дидактических игр: учебно-методическое пособие.– М.: Московский психолого-социальный институт; Флинта, 2003. – 152 с.
- Воронова В.А. Творческие игры старших дошкольников: книга для воспитателей детского сада.– М.: Просвещение, 1981. – 80 с.
- Воспитание детей в игре: книга для воспитателей детского сада / Сост. Бондаренко А.К., Матусик А.И. – М.: Просвещение, 1983. – 192 с.
- Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста: книга для воспитателей детского сада./ Е.В. Зворыгина и др.. – М.: Просвещение, 1985. – 144 с.
- Дрязгунова В.А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями: книга для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение, 1981. – 80 с.
- Зак А.З. Считаем и соображаем: учебно-развивающая игра для детей 6-8 лет на материале математики.– М.: Московский психолого-социальный ин-т, 1999. – 160 с.
- Зворыгина Е.В. Первые сюжетные игры малышей: Книга для воспитателей детского сада.– М.: Просвещение, 1988. – 96 с.
- Игры – обучение, тренинг, досуг: В 7 книгах. Кн. 1, 2, 3, 4, 6, 7 / Петрусинский В.В. – М.: Новая школа, 1994.
- Иры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста : книга для воспитателей детского сада/ Венгер Л. И др. – М.: Просвещение, 1989. – 127 с.
- Карпова С.Н. Игра и нравственное развитие дошкольников/ Карпова С.Н., Лысюк Л.Г.. – М.: Изд-во Моск. у-та, 1986. – 142 с.
- Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения.– Екатеринбург: АРТ ЛТД, 1997. – 144 с.
- Коссаковская Е.А. Игрушка в жизни ребенка: книга для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение, 1980. – 64 с.
- Котелевская В.В. Анисимова Т.Б. Дошкольная педагогика: развитие речи и интеллекта в играх, тренингах, тестах. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 256 с.
- Михайленко Н.Я. Как играть с детьми/ Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. – М.: Академический проект, 2001. – 160 с.
- Самоукина Н.В. Игры в школе и дома: психотехнические упражнения и коррекционные программы.– М.: Новая школа, 1993. – 136 с.
- Самоукина Н.В. Игры, в которые играют…: психологический практикум. – Дубна: Феникс+, 2002. – 128 с.
- Степанова О.А. Игровая школа мышления: методическое пособие для учителей начальной школы, педагогов ДОУ и родителей.– М.: ТЦ Сфера, 2003. – 128 с.
- Субботина Л.Ю. Игры для развития и обучения: дети 5-10 лет.– Ярославль: Академия развития, 2001. – 128 с.
- Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. В 4-х книгах.– М.: Генезис, 1999
- Хухлаева О.В. и др. Маленькие игры в большое счастье. Как сохранить психическое здоровье дошкольника. – М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКС-МО-Пресс, 2001. – 224 с.
- Чего на свете не бывает: занимательные игры для детей от 3 до 6 лет / Сост. Дьяченко О.М.: Кн. для воспитателей детского сада и родителей. – М.: Просвещение, 1991. – 64 с.
- Шевелев К.В. Развивающие игры для дошкольников: методиче-ские пособия, формирующие простейшие математические представления. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. – 224 с.
- Шмаков С.А. От игры к самовоспитанию: сборник игр-коррекций / Шмаков С.А., Безбородова Н.Я. – М.: Новая школа, 1993. – 80 с.
Список литературы представлен по материалам фондов библиотеки им. Н.К. Крупской
